segunda-feira, 30 de abril de 2012

Por que ensinar Matemática?

Por que ensinar Matemática?

A Matemática comparece como disciplina obrigatória e dominante em todos os currículos de ensino fundamental e médio, em todos os sistemas escolares. A pergunta que todos deveriam fazer é “Por que?”.

Muitos fazem essa pergunta. E respondem de várias maneiras:

· Porque Matemática é importante para o dia-a-dia e sem Matemática não podemos viver no mundo moderno.
· Porque Matemática ajuda a pensar melhor e desenvolve o raciocínio.
· Porque Matemática está em tudo. É a matéria mais importante, que rege a vida das pessoas.

domingo, 29 de abril de 2012

Objetivos

Objetivos da educação
Preliminarmente, faço a pergunta: o que é um educador? Qual a diferença entre um professor e um educador?

Professor é aquele que professa ou ensina uma ciência, uma religião, uma arte, uma técnica, uma disciplina. Educador é aquele que promove a educação integral do ser humano.

A missão do professor não é usar sua condição de professar ou ensinar uma disciplina para fazer proselitismo, isto é, converter os alunos para a sua disciplina, mas sim usar sua disciplina como instrumento para atingir os objetivos
maiores da Educação. Em outros termos, subordinar sua disciplina, isto é, o currículo, particularmente, os conteúdos, a objetivos maiores.

Pergunta-se então quais são esses objetivos maiores? Dou a resposta em termos de uma definição de educação.

EDUCAÇÃO É A ESTRATÉGIA DESENVOLVIDA PELAS SOCIEDADES PARA:
(i) POSSIBILITAR A CADA INDIVÍDUO ATINGIR SEU
POTENCIAL CRIATIVO, e
(ii) ESTIMULAR E FACILITAR A AÇÃO COMUM, COM VISTAS
A VIVER EM SOCIEDADE, EXERCITANDO A CIDADANIA PLENA.

Definicao sobre Matematica

A matemática (do grego μάθημα, transl. máthēma, "ciência"/"conhecimento"/"aprendizagem"; e μαθηματικός, transl. mathēmatikós, "apreciador do conhecimento") é a ciência do raciocínio lógico e abstrato. A Matemática estuda quantidades, medidas, espaços, estruturas e variações. Um trabalho matemático consiste em procurar por padrões, formular conjecturas e, por meio de deduções rigorosas a partir de axiomas e definições, estabelecer novos resultados.
A Matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis e ainda assim a matemática continua a desenvolver-se permanentemente.